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        技校班主任工作总结三篇

        2019-02-21 16:21:00 来源 网络综合 [手机版] [文档在线打印]
        工作总结网权威发?#25216;?#26657;班主任工作总结三篇更多技校班主任工作总结三篇相关信息请访问无忧考网工作总结?#26723;?

        导语工作认真负责积极主动服从整体安排爱岗敬业乐于助人与同事相处融洽业务知识扎实业务水平优秀能带动同事积极工作技校班主任工作总结三篇是无忧考网为大家准备的希望?#28304;?#23478;有帮助



        篇一


        随着以人为本思想的日益深入人心人们更是密切关注着每一个孩子的健康成长因此特殊学生的教育与关爱更体现在张老师繁忙的工作之中


        忙于学习乐于奉献张国珍老师几十年来一直辛勤地耕耘在教育这块土地?#24076;?#22905;对教育事业有着深厚的感情对特殊教育更是全身心的投入她热爱特教工作为此而忙于学习更多的特教工作的思想理论方法她积极参与区特教中心组的学习经常从网上下载各种相关的资?#24076;?#25277;空会去苦读专业书以求获得更多的开展特教工作的知识寻?#39029;?#30456;应的对策张老师对特教工作有着强?#19994;?#20107;业心和责任?#26657;?#23545;学校中5个随班?#25237;?#23398;生的情况了如指掌平?#26412;?#24120;与他们交流经常能看见与他们在一起的身影他们更需要关爱是张老师常?#26723;?#19968;句话张老师在学校身兼数职?#33322;?#23548;主任工会主席烦琐的工作使她整天忙得团团转但她认真勤奋踏实有条不紊的工作作风始终是大家有目共睹的


        教书育人为人师表这是每一位做教师最起码的职?#26723;?#24503;热爱关心每一位学生是教师师德的体现关爱特殊学生更需要教师有一份强?#19994;?#29233;心张老师始终把关爱特殊学生放在工作之中当她在思考教导处工作时会把特教工作列入计划当她在向全体教职员工讲述工作要求时又会把特教工作作为一项内容进行宣传布置要求每一位教师对特殊学生不歧?#21360;?#39318;先要与其他学生一样一视同仁然后还要比其他学生从学习上的生活上的活动上的给予更多的关心爱护?#23637;ˡ?#21516;时张老师对有随班?#25237;?#23398;生的班主任更是经常召开会议了解情况积极的提出指导性的建议制订随班?#25237;?#23398;生的培养目标使每一位学生在学习上思想上能力发展上能达到预期的效果同时充分利用游戏活动来调动他们学习的兴趣化解他们在学习?#24515;?#20197;理解的知识注重交往能力的培养鼓励他们积极参与集体活动让班干部带着共同做值日生布置教?#19968;常?#27880;重手脑并用培养动手能力建立良好的情?#26657;?#20307;验生生情师生情唤起他们的求知欲高看一眼厚爱一层是特教工作的指导思想特殊法优先法是工作中的原则总结经验表彰先进是工作手段完善机制努力工作是张老师对特教事?#26723;?#36861;求


        学校依托区科研课题深入开展了以特殊儿童个别化教育计划的课题研究张老师作为执行组长积极思考敢于?#23548;?#20351;课题组的活动正在稳?#20581;?#26377;序顺利的进展针对不同特点的学生制定不同的个别教育计划一年级的听障儿童归某就识字教学上的个别教育?#20445;?#19977;年级听障儿童袁某在作文教学上的个别教育?#20445;?#37325;?#28909;?#26234;在学习习惯上的个别教育?#20445;?#20013;?#28909;?#26234;就提高学习成绩上的个别教育及对?#21592;?#30151;儿童的个别教育等针对这些研究内容相关的老师写出了具体的个别教育研究方?#36127;?#21046;定相应的实施措施近一年多来张老师带领大家走进课题又?#27599;?#39064;促进了随班?#25237;?#24037;作的有效开展爱学生是她从事教育工作的宗旨他们更需要关爱则更体现了她对特教工作执着的爱和崇高的信念


        没有爱就没有教育爱是教育的前提和基矗作为一名特教教师更要全身心投入呵护弱苗用心培育弱苗使每位弱智儿童得到充分发展这就是杨红松对特教教师责任的理解


        1992年杨老师自外系统应聘到教育系?#24120;?#22312;广袤的教育园地?#26657;?#29305;殊教育还是一片刚开垦的红土地人们对特殊教育的认识还存在很多偏见特殊教育缺资少源当时的她毅然选择了特殊教育决定为特殊学生奉献出她的光和热她埋头苦干孜孜以求全身心地投入到教学和科研的世界中她在特教园地中宛如小兴安岭的一棵红松质?#21360;?#22362;定奉献着并快乐着


        杨老师爱她的学生胜过爱自己的孩?#21360;?#26080;论面对怎样的学生她?#23478;?#26679;的温和亲?#26657;?#20294;对学生的学习却不因为他们的特殊而放松要求教育要持之以恒细致入微?#20445;?#36825;是她对青年教师的谆谆教导每一位学生她都了解他们的特点对他们每一个?#24863;?#30340;行为情绪都会观察在眼里?#39029;?#21407;因?#26159;?#22788;对要让?#21592;?#30151;的孩子认可一个人可谓是铁树开花往往付出了100%的努力得到的却是0.01%的效果?#21592;?#30151;孩?#26377;?#20026;上刻板认可一件事或一个人一般要经历排斥不排斥接纳?#19981;?#20381;?#26723;?#36807;程可以说解读或破译一个?#21592;?#30151;孩子不亚于攻克一道科学难题班级中有一位孤?#20048;?#20799;童一开?#25216;负?#26080;法有片刻的平静与人?#24067;负?#27809;有任何的沟通与合作杨老师坚持做观察记录与?#39029;?#36827;行书面沟通与交流一年中就记了整整两本记事本上面满满地记录着孩子每天的行为通过它们杨老师努力了解孩?#26377;?#20026;背后的原因与?#39029;?#32479;一教育手段尝试各种方法一点一点地改变孩?#21360;?#20026;使孩子改变只在家中吃饭的刻板行为她花了整整一年的时间采用了冲击疗法引导法等多?#20013;?#20026;矫治的手段刚开始时孩子的一顿午饭她要和几位老师一起配合才能吃完几个月后通过观察又与孩子的母亲进行沟通后杨老师了解到孩子?#19981;?#21507;番茄?#30679;?#20110;是在喂她吃饭时杨老师?#23460;?#22312;饭上滴一?#35859;矗?#35753;她把饭一起吃下之后就告诉她吃一口?#20849;?#21487;以吃?#30679;?#24182;把番茄酱的瓶子放在孩子面前孩子经常会不顾一切地扑上来抢瓶子把?#20849;?#25746;在杨老师身?#24076;?#27599;顿饭都象在和老师?#20998;?#26007;勇?#20445;?#20294;杨老师始终能用平静的语气提示她先吃饭渐渐地孩子能在杨老师的口头提示下自觉地吃饭了每天为使这位?#21592;?#30151;学生吃饭杨老师只能在孩子吃完后自己匆?#19994;某?#19978;几口这样孩子?#23454;?#34892;为逐渐在增加并开?#23478;?#35782;到和杨老师之间的关系慢慢地产生了亲密依赖这对于?#21592;?#30151;儿童来说是多么不容易的是啊


        对学生的爱已成为杨老师生命的内涵成为她的一种素质她是那么倾心于每一节课每一篇教案每一个教学?#26041;ڣ?#27599;一份作业杨老师爱她的工作她把教师这一职业作为终生的追求一种对事?#26723;?#36861;求杨老师乐教对教学游刃有余在全市特教圈子里是出了名的听过她课的人都会发出这样的感慨那简直是一种享受她上课条理清晰教学目标因人而异整?#27599;?#31934;炼紧凑层层?#24179;?#29615;环相扣每一个?#27492;?#27627;不起眼的动作或练习都可能是下一?#26041;?#30340;伏笔教具的使?#27599;此?#38543;手拈来但细细品?#24230;?#23613;显设计者的匠心独运真正是为帮助学生体验操作理解所用一个字用得透课堂?#24076;?#22905;把握着每一个学生他们任何细微的表现她都尽收眼底你能看到学生是那样专注乐学一双双眼睛变得那么灵活而她的教学风格却是?#29256;告?#36947;来如春风拂面这种享受你不必等到公开?#38382;保?#21482;要是她的课你推门进去就会感受得?#20581;?#30452;接教学为主的教学?#38382;健保?#28789;活多变的教学?#26041;ڡ保?#20197;实现因人而异的教学目标?#20445;?#36825;些教学策略熟练地应用在她的课堂?#24076;?#23401;子们?#19981;?#19978;她的课老师们?#19981;?#21548;她的课?#23567;?#21306;及外省市同行对她的课给与一致的好评每个学期她?#23478;?#20026;华东师范大学的本科生上数学教法示范课


        杨老师教数学多年来她从复读班到中重度班的教学始终积极参与课题的研究进?#36763;ˡ?#20013;度生识数教学数学复读班教学初?#20581;E?#29983;活数学?#21592;?#25945;材低年级分组教学?#24230;?#26234;儿童充分发展教育等多项课题的实验2002年在市珠心算协会大力支持下我校数学校本课程开发逐步启动就此开始了新一轮弱智儿童珠心算课题的开发和研究作为一名长期潜心致力于弱智儿童数学学习的研究型教师杨老师老师承接了课题组组长一职并在原数学教研组的基础?#29486;?#24314;了课题开发组由于多年来着重于现代数学的研究对珠心算体系和发展的认识?#36127;?#20174;零起点开始当时她身兼教导助理一职繁忙的工作让她只能把课题需要的开题?#22303;?#39064;工作都放到深夜进?#26657;?#22823;量的书籍阅读和资料查询每每?#23478;?#29420;自忙到凌晨在她的带领下组员总是先明确计划再做落实步调配合非常一致课程开发要编写教材作为过来人杨老师深知确立学科纲目和课题导向的重要性纲是筋骨而导向则决定了整个研?#32771;档?#38382;题为做好这个纲目从最初到现在几易其稿只要想到什么就马上找来填补上去一张纸密密麻麻都是思绪的结晶在深入学习二期课改先进理念后杨老师对珠心算课程开发放宽了视野拓展了意识加深了理解以生活为导向成了组内共同的认识杨老师在号召组员编写教材过程中分工明确要求细致组员虽然年轻历练不够但是想法大胆领悟够快对他们每个人在不同领域的编写?#23478;?#19968;把关这样?#21448;?#20102;她的担子却也使之在数学学?#39057;?#21508;领域着眼更深课题组在两年的时间里成长很快每次课题汇报公开课都由杨老师全权负责全面把握她激励年轻后辈要敢闯敢?#30679;?#21516;时对自己的教案深思熟虑把?#31181;?#24515;?#20999;?#26085;子里她与课题组同仁一起整理资料汇编教材修改教案安排研讨忘记了自己也要公开教学忘记了自己还有一大家子的活儿要做忘记了时间与大家同?#20351;?#33510;珠心算课题开发以来遇到一个又一个难题一次又一次矛盾她带着大家用她独有的方式?#23478;?#19968;解决在近一次的阶?#20301;?#25253;中课题组的努力获得了在座专?#19994;?#35748;可


        在学生?#39029;?#30524;里杨老师不仅是一位好老师更是一位可以交心的知己晚上家中的电话犹如?#39029;?#28909;线?#20445;教?#30699;治孩子各种问题的方法分享孩子点滴进步的快乐有位?#39029;?#24120;说和杨老师通过电话后心情都能好上好几天


        在家人眼里杨老师是个不折不扣的事业狂为了教好书她废寝忘?#24120;?#19981;?#31181;?#22812;刻苦钻?#26657;?#22914;醉如痴在她看来作为一名特教教师就得自己给自己加压她原来的专业是电子自动化已经达到了任教学历标准但她深知要想把自己的一颗爱心献给特殊教育事业就要不断更新自己的知识结构努力使自己的知识储备与?#26412;?#36827;与日俱增于是她将不达目的决?#35805;?#20241;的倔劲转化成对充电的?#26159;?#22312;短短几年中完成了华东师范大学特殊教育专业本科班的学习


        杨老师先后向?#23567;?#21306;开过几十节公开课在青教评比中获得过多?#35859;?#39033;为教师和?#39029;?#24320;过数次讲座有多篇文章在刊物上发表获得过区三八红旗手区科研先进个人区中青年骨干教师区特教先进个人?#28909;?#35465;称号


        敬业爱岗无私奉献追求创新以学生发展为己任以学校发展为动力这就是杨红松一个在自己孩子眼里称不上好妈妈却在更多孩子眼里是慈母的特教战士


        转眼一个学期即将结束虽然颇多辛苦但看到学生们将一个个自信地走入考场我深感欣慰将本学期班主任工作做一小结以自勉


        首先是团结各科任课教师促进学生全面发展


        初三下半学期是初中阶段最重要的一个时期在这个学期?#26657;?#24456;多学生?#23478;?#32463;打下了比较好的学科基矗本学期的工作重点就在于复习巩固提高并为中考做好充分的准备但由于各个学生的兴趣有所不同理解能力有所差异甚至是态?#20219;?#39064;导致绝大多数学生都出现这样或那样偏?#39057;?#38382;题好在大家都有这样的心理准备而?#39029;?#20013;阶段的学习内容还不是很深很难?#19994;?#24037;作就是不能让学生在考试中出现短板争取全面发?#21360;?#36825;就需要各任?#24179;?#24072;通力合作共同努力才能得到一个比较好的结果我们的任?#24179;?#24072;都很负责大家?#19981;?#30456;理解和支持很好的完成了自己的本职工作大家都很敬业都希望能够拿出自己的时间更多的帮助学生但毕竟学生的时间和精力有限我们各任?#24179;?#24072;根据自己的课程特点学生的掌握情况以及可以提高的空间提出自己的计划这些大家讨论出来的计划大家执行起来既有动力也有压力不过经过大?#19994;?#31934;心准?#36127;?#23398;生的努力学生的各科成绩都有了不同程度的提高


        其?#38382;?#38598;中力量?#20849;?#25552;高


        绝大多数学生在这个学期的学习热情是高的学习态度是端正但是确实存在着由于前面落后太多现在心有余而力不足的现象存在好在初中阶段重视的还是扎?#26723;?#22522;础和一定的拓展运用能力而这些知识对于绝大多数的学生来说都是在学习能力?#27573;?#20869;对于有心学习的学生来说一个学期足够了我们在学期一开始就针对这些学生做了相关的安排一方面我们鼓励他们要树立信心发挥主观能动性迎头赶?#24076;?#21478;一方面我也告诉他们我是随时为他们准备着的在学习上有任何问题都可以直接和我们老师联系除此之外我根据学生的学习状态给学生提供小型学习班学生可以根据自己的需要参加不同老师的课后学习小组进行?#20849;?#25552;高经过一个学期的努力学生的基础知识明显扎实了许多许多原来对自?#22909;?#20449;心的同学改变了很多对自己的期望值和努力方向也做了相应的修改


        再?#38382;?#37325;点做好同学的心理准备工作解决早恋问题


        我们知道迎?#21448;?#22823;考试学习内容上的准备只是一个方面心理上的准备也是重要一环初三学生处于情感敏感期极容?#36164;?#21040;外界事物的影响作为班主任要及时把握学生的心理动态选择?#23454;?#30340;方式做梳理和引导要让学生学会如何认识一件事情以及能够采取正确的措施还真是一件不容易的事情好在他们经过几年的不断熏陶和教育已经形成了一些基本正确的看法绝大多数问题都能妥?#24179;?#20915;但中学生的情感问题还真是比较棘手有这么一件事情费了不少工夫班上一个成绩很好的女生对一个男生产生了朦?#23454;?#22909;?#26657;?#20294;这个男生成绩并不理想按照他的情况只能进入技校学习而这个女生居然产生为了这个男生而打算放弃本来很有希望考入重点高中的机会而和这个男生一起进入技校学习我们老师看在眼里急在心上但我们也知道对于这种事情不能听之任知更不能?#30452;?干涉我们已经听?#25945;?#22810;这样的悲剧故事?#28304;ˣ?#25105;首先肯定他们之间有互相好感是很正常的其次以自己的学生经历和身边发生的同类事情供他们比较参考再次通过学校和双方?#39029;忧?#32852;系共同努力做好其思想最终他们保留着纯洁的友谊关系并把共同提高作为以后努力的方向随着他们认识的改变他们把更多精力放在了学习?#24076;?#22899;生学习成绩很快?#25351;?#20102;而男生的成绩也得到很大程度上提高相信他们在中考中能够发挥出自己的水平


        欣慰的是经过一个学期的共同努力我们班级取得了更大的进?#20581;?#22312;六名同学已经被推荐进入市重点高中后更多的同学得到了更大的动力学习劲头更足了我期待着他们的成功



        篇二


        班级作为学校教学活动的基础单位其管理水平的高低对学生全面健?#26723;?#21457;展对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用今年本人担任09秋电子商务班的班主任这个班级有一定的特殊性总共是41名同学只有14名男生其余为女同学个别学生管理难度之大


        我想从以下几个方面来对一个多月来的班主任工作做一些总结其一是如何扭转学生的思想并使之步入我们所期待的轨道其二是如何规范学生的行为使之符合我们的要求最后是如何?#24551;?#23398;习使之能达到工作的目标


        一如何扭转学生的思想并使之步入我们所期待的轨道


        作为中等职业技术类学校的学生可以说在起点上是要比普通高中的学生差的甚?#20102;?#24046;的远也不过分那么势必需要我们通过教育的手段端正学生的思想


        我们需要的是怎么样的学生毫无疑问首先是要有技术的这是他们以后谋生的手段其次一点的是吃苦耐劳的精神这是他们保住饭碗的基本素质至于说不打架不?#25918;?#25110;者其他一些?#26723;?#20064;惯反而还次要了许多我想一个认真学习技术并且富有吃苦耐劳精神的人不会把时间和精力花在打架?#25918;?#36825;样无聊的事情?#20064;?/p>

        作为班级的管理者为了达到这个目的的武器就是德育积分正是所谓的以德服人接?#23059;?#29677;级班主任之初我就跟学生说清楚你们做的每一件事情我都会登记清楚我那里有一本?#22987;?#26412;学生每天的情况做了什么好事犯了什么错误小到捡到钥匙衣服大到违反校纪校规我统统都有记载每个人?#19968;?#32473;准备了一页专门贴你的检讨和保证书所有的这些都会成为你操行和评语的参考我告诉他们好就是好错就是错男同学不能婆婆妈妈的不求你们学会其他的至少你们要学会怎么去正?#35775;?#23545;自己的错误有个好的态度


        这么办了以后个人感觉还是有效果的就说义务劳动的几次学生很积极很主动从来没有过怨言哪怕是他们冲着德育积分来的但至少他们是?#29486;?#30340;或者说至少他们做了那么这就是我们希望的学生充?#31181;?#35270;了德育积分有什么不好呢


        二如何规范学生的行为使之符合我们的要求


        再一个就是学生的行为虽然我们的希望是学生遵章守纪刻苦学习但是事?#26723;?#34920;现确实不会跟我们的想法完全一致总有那么些人会因为这样那样的事情打打擦边球今天旷了一节课了明天宿舍起争执了后天又怎么怎么了很是热闹


        好多书上教导我们说以德抱怨?#20445;?#36825;句话是孔子?#26723;模?#20294;是还有下半句以德报怨何以报德以直报怨以德报德孔子?#26723;?#24456;明白了不需要你以德报怨你用正确的态度?#28304;?#24616;?#26412;?#21487;以了需要用德来报的是德我们的学生你指望他以德报怨那更是不可能了我只要求他们碰到所谓的怨采取合理的手段?#28909;?#35828;告诉老师或者让班委调解都可以但不能冲动


        好在我让他们形成了两个想法一是德育积分很重要而且我一贯做到?#22836;置欢?#26159;男子汉大丈夫面?#28304;?#35823;应该主动承担


        知道了第一条那?#27492;?#20204;在遇到问题的时候在冲动之前肯定会?#35748;?#24819;会有怎么样的后果往往这么一想原来要打架的两个人吵?#21273;?#20063;就算了那么第一?#38382;?#21557;?#24120;?#25105;们教育教育第二次恐怕连吵都吵不起来了知道了第二条就更方便了一旦两个人起了争执甚或动手了那么叫到办公室往往都能从自己身上找问题很快认识到自己的错误


        关键的关键还在?#21543;头置?#36825;几个字?#24076;?#20316;为管理者不能有任何的偏颇不然学生不服于理也站不住脚在这一方面我想?#19968;?#26159;有些问题的我在学生违纪的处理方面过于手软对于一些较大的违纪行为也只进?#36763;?#25209;评教育没有处以极刑对一些频繁违纪的学生来说更加为所欲为


        三如何?#24551;?#23398;习使之能达到工作的目标


        最后是学习的问题许多人都?#19981;?#35828;庄子的一句话吾生也有涯而知也无涯?#20445;?#20854;实庄子并不是想表示这个意思后半句就?#24471;?#30333;了吾生也有涯而知也无涯以有涯随无涯殆?#36873;?/p>

        庄子的意思是学东西不需要什么都去学想什么都会都精恐怕不太可能我们教育学生也是这样中等职?#36947;?#23398;校的学生?#26723;?#30452;白一点绝大多数都是不认真的还有那么许多课要学都想学精不太可能有少数学的好的但大多数都存在不小的问题针对这样的情况我跟学生讲的很清楚有些?#38382;?#20320;必须无条件学好的这里分两种一是计算机基本知识还有需要?#25216;?#33021;证书的科目关?#26723;?#20320;能不能顺利毕业所以不能含糊二是纯专业课程那是他们以后吃饭的本事学不会连工作都找不到或者说保不住这些科目?#19994;?#24577;度是明确的你必须学好学精


        对于其他一些科目?#28909;?#35821;文数学英语不要求他们学的多精能达到老师的要求不要挂红灯笼那也就可以了班级管理工作千头万绪工作方法千差万别?#38382;?#21644;任务又在千变万化?#19968;?#22312;?#23548;?#20013;去探索总结行之有效的方法和经验使班级管理工作的水平不?#26174;?#19978;新台阶



        篇三


        转眼间一学期的工作结束了本学期本人担任财会七班的班主任工作为了在新的学期能够更好的工作及时地总结经验教?#25285;?#29305;总结前段工作如下


        首先继续抓好学生的日常行为习惯养成教育及时抓住学生点滴的情绪变化及时解决问题


        作为高二第一学期许多学生开始在思想上出现了极大的变化特别是很多学生已经进入反?#36873;?#26102;期常常会自认为自己已经长大不再需要这些条条框框的约束因而在思想上有了很多的麻痹松懈作为一名班主任老师我适时地在学期伊始之际召开班会重新让学生进行学习并体会遵守规范的重要从思想上给学生以深刻的认识在?#23548;?#24037;作?#26657;?#25235;住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的课上睡觉不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为对同学进行换位思考并进行积极教育让学生在反省中受教育得真知约束自己培养自己良好的行为习惯尤其是针对高二学生的思想复?#21360;?#20559;激情绪不稳定多变的特点及时地发现存在的问题同学生进行谈心而及时解决问题同时积极开展文体活动丰富学生的业余生活引导学生将情绪正常的宣泄尽可能的调整他们的心态积极的投身于班级的各种活动中


        其次积极培养学生的正确的人生观价值观并会同各学科老师多方面多角度地激发学生地学习兴趣掌握科学的学习方法提高学习成绩针对中学生此阶段的心理状况适时的抓住学生中存在的问题开展各?#20013;问?#30340;班级讨论会演讲会读书报告会?#28982;?#21160;或者跟部分学生谈心地方式并结合语文学?#39057;?#29305;点及时的让学生在写出个人的短期长期目标树立自己的正确的人生观世界观与此同时在课堂提问听写单元测试等学习活动以及其他类型活动竞赛中将学生的表现通过加减分的?#38382;?#20855;体化激发了他们的学习兴趣与此同时增强了学生的个人竞争也?#22303;读?#23398;生的能力.


        第三积极会同各学?#24179;?#24072;积极?#36127;?#23398;生?#25945;?#25945;育学生的方法用大?#19994;?#26234;慧解决问题本学期利?#27599;?#20313;时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生积极的向各位教师学习先进的班级管理学生教育的经验取得了较好的效果特别是在新学期开始班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象及时的发现不良苗头及时的纠正让学生写出2000字?#24471;?#32473;学生一个改过自省的机会同时积极在班内开展我为什么来学习的大讨论使学生在大?#19994;?#20851;注中将此消灭并且通知任课老师以及学生?#39029;?#21450;时关注这类问题共同解决与此同时积极同?#39029;?#32852;系及时了解掌握学生情况共同管理教育学生尤其是在期中考试以后借鉴了其他班级的方法采用交流册以及量化评?#28982;?#25253;单的?#38382;?#31215;极同?#39029;?#32852;系及时?#20174;?#23398;生情况并及时的了解掌握学生情况达到共同管理教育学生的目的


        第四完善班级的管理制度继续将竞争机制引入班级管理当中班级实行竞选与班级考察相结合继续实施班主任助理的手法?#22303;?#23398;生的自理自立能力同时将权利下放在开展各种活动时积极发动学生创设各种机会给学生以自己活动的自由空间积极提高学生的能力


        第五至于成绩方面一是班级形成较强的凝聚力组织纪律性较好二是卫生扫除积极?#27807;ף?#21462;得了比较优秀的成绩每月班级评估分总在前六名三是期中考试成绩名列前三名并且在政教处团委组织的其他活动中也取得了优异的成绩如?#21621;l热?#33719;女子组第一名男子组第六名?#35805;?#27827;?#28909;?#22899;子组第四名男子组第六名校迎新年文艺选?#31283;?#31532;五名等.成绩的取得离不开同学们的努力更离不开领导的指导和各位同事的支持在取得成绩的同时?#19981;?#23384;在一定的问题在管理方面还欠缺更加科学民主学生的知识能力层次不一落后面大在处理问题时还有一些急躁对于学生的部分心理还不能更好的掌握关心爱护学生还不能够全面到位在今后的工作?#26657;?#25105;将继续努力取得更优异的成绩


        此外?#19968;?#20250;不定期的抽空对我们的班级主页的内容和资源进行管理和更新只要有新的班级活动?#25484;一?#21450;时上传到主页上面只要有空就会写好班主任日记争取把我们班级主页做成一个可以在我和学生之间及同学之间互相交流的平台


        技校班主任工作总结三篇由中国教育考试门户网站无忧考网提供更多工作总结最新信息和免费资源欢迎访问工作总结?#31185;档?
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