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        大班下学期教学计划样本

        2019-03-18 15:56:00 来源 网络综合
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        导语/教学计划是课程设置的整体规划它规定不同课程类型相互结构的方式也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例同时对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及?#38382;?#20998;配并对学期、学年、假期进行划分。无忧考网搜集的ゞ大班下学期教学计划样本〃供大?#20063;?#32771;阅读更多内容 请访问工作计划频道。



          ‐篇一/

          XXXX年已经过去我们又迎来了崭新的一年跟往年有所不一样的是我班的孩子经过这一个学期的学习就要背上书包进入新的学校!!小学所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的因此我也要积极配合做好班级工作以及幼小衔接的工作下面我对本学期的工作做以下计划

          一、班级情况分析

          我们班现有幼儿29名通过上学期的学习各方面能力都有很大的提高自理能力强并且能够学会关心帮助别人能够熟练的掌握所学知识但是班上部分孩子的自制力较差所以需要?#24551;?#24120;规方面的训练努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力为小学打好坚实的基础。

          二、教学方面

          我们将继续贯彻ゞ纲要〃根据课改精神完成教学目标并根据我班孩子的年龄特点兴趣爱好以及园领导的要求来开展课程。以丰富孩子的知识拓展他们的视野另外根据孩子即将升入小学的需要可?#23454;?#30340;教孩子一些生字并?#24551;?到10的加减法运算以及10?#38405;?#36830;加连减使孩子们能够熟练掌握。除了完成预定的教学目标之外还要?#24551;?#23401;子的语感启蒙方面的训练提高孩子的口语表达能力。在手工方面本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合来激发幼儿大胆想象。

          三、教师专业成长方面

          教师的一言一行直接影响到孩子因此只有提高自身的素质才能教育好孩子所以自己在新的一年里要继续努力学习专业知识提高专业水平勤练基本功多看多学多想多思考不断的追求创新意识为班级开设有特色的方式和活动言教不如身教使我班孩子受到最良好的。

          四、环境创设方面

          为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此我们既要为孩子创造良好的物质环?#24120;?#20063;要为孩子创造可贵的精神环?#24120;?#20026;孩子提供与主题相关的资料渗透到活动区活动和日常生活?#26657;?#35753;孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息使孩子了解社会现在提倡的和?#25104;?#20250;更应该培养孩子关爱他人帮助有困难的人从生活的点点滴滴的小事做起为孩子创造条件去帮助有困难的人。

          五、?#39029;?#24037;作方面

          ?#25913;?#26159;孩子的第一任老师好孩子离不开?#39029;?#30340;配合。要努力做好?#39029;?#30340;工作及时和?#39029;?#27807;通以电话上网家园联系册和家访的?#38382;接觴页ぬ教?#25945;子经验及时?#20174;?#22312;园情况了解在家表现。请?#39029;?#21450;时了解园所教的知识配合?#21344;?#30456;关的主题资料丰富相关的知识及时指导督促孩子完成作业增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

          六、安全工作方面

          安全工作室幼儿园工作的重中之重因此在户外活动时我们要时刻关注幼儿的一举一动要做到不让幼儿离开我们的视线范围此外我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作给幼儿灌输安全的理念培养幼儿的安全意识。

          七、保育工作方面

          现在已经进入了春季而春季是各种传染病发病的高峰期例如幼儿常见的手足口病。因此我要时刻注意孩子的身体情况发现幼儿身体不舒服要马上跟?#39029;?#21462;得联系及?#26412;?#21307;杜绝传染源的扩散。同时也要做好教室的消毒工作。

          以上是新学期的工作计划希望在今后的工作中不断的总结经验取得更好的成绩。

          ‐篇二/

          一、班级情况分析

          经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核情况,总的来看:幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现?#34900;?#31361;出。除了几个小年龄幼儿以外他们的身体状况与行为能力方面相比有了明显提高,孩子们对体育活动充满兴趣,他们喜爱游戏,在游戏活动中不断探索使自己的水平逐渐提高。由于孩子们的性格不同所以表现能力存在着很大的差异如李雅琪、文浪、李平洋、肖廷宇、谢亚雪等小朋友在各方面能力上还要加大力度进?#20449;?#20859;和指导。

          二、各领域目标的要求及设置

          (一)、语言领域:

          1、能听懂多重指令,并能按顺序行动。

          2、对生活中的语言、声调节奏敏感,能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义(情绪、态度等)

          3、能用普通话与人交流,表达自己的意思。

          4、能专注地阅读图书,知道画面与文字的对应关系,发展其对语言的敏?#34892;??#23454;?#22521;养阅读兴趣和简单的文字认读规律。

          (二)、数学领域:

          1、引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体,感知整体与部分的关系。

          2、用不同的方法分解(或组成)一组物体(6-10),发现总数与部分数之间的关系,部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。

          3、在日常生活游?#20998;?认识正?#25945;紂?#38271;?#25945;紂?#29699;体等几何形体。

          4、运用标记等记录周围事物和现象,初步了解一些简单的统计方法。

          5、能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验,学习从不同角?#21462;?#19981;同方面观察与思考问题,能通过观察,比较、类推、迁?#39057;?#26041;法解决简单的数学问题。6、学会默数、两个两个地数、五个五个地数。

          (三)、社会领域:

          1、愿意接受有难度的任务,尝试新活动

          2、遇到困难和挫折时不气馁,敢于不断尝试

          3、主动带年幼的同伴共同游戏,体验大带小的快乐。

          4、有环境保护的意识,当发现不当的行为举止时,敢于劝阻。

          5、了解传统民间节日的由来和庆贺方式,?#19981;?#27665;俗习惯。

          6、知道中国是一个多民族的国家,尊重少数民族。

          (四)、美术领域:

          1、能主动参与多?#32622;?#26415;活动并能创造性的表现。

          继续培养幼儿对生活中各种艺术?#38382;接行?#36259;,能寻?#20063;?#21457;现周围环境和美术作?#20998;?#30340;美。

          2、进一步欣赏作品的造型、彩色、构图,知道对称、均衡美,学习?#26377;问?#21644;内容的角度评价自己和他人的美术作品。

          3、引导幼儿积极主动地参与欣赏活动,了解作品简单的背景知识,进一步感受和理解作品的形象和主题意义。知道美术作品如何?#20174;?#29616;实生活和人的思想感情,并能用语言、动作、表情、绘画等多?#20013;问?#34920;达自己的感受和想像。

          4、能根据一定的主题,用丰富的色彩和线条、构思、组织形象,表现一定的内容和情节。进一步引导幼儿学习根据画面需要,恰当运用各种颜色,并学习色彩的调配,表现画面的深浅、冷暖关系。

          (五)、保育工作:

          1、进一步了解身体的主要器官的重要功能和保护方法。

          2、遵守规则,行为正确,有较强的自护能力。

          3、懂得合作,负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难,运动保健意识和能力进一步增强。

          4、进餐?#26412;?#27490;文明,不挑食,不暴饮暴食。

          (六)、常规教育工作:

          1、在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的渗透教育,并在游?#20998;信?#20859;幼儿积极良好的社会情?#23567;?/p>

          2、?#24551;?#24120;规训练,培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。

          3、教育孩子?#21442;?#26126;、讲礼?#30149;?#20351;用礼貌用语。

          4、教育孩子遵守课堂纪律,举手发言,积极回答老师问题。

          (七)、?#39029;?#24037;作

          1、通过校训通?#21051;?#19982;?#39029;?#27807;通孩子在园的情况,并教育?#39029;?#19968;些育儿知识。

          2、向?#39029;?#20171;绍班务工作计划,取得?#39029;?#23545;班级工作的理解和支持,为更好的实施幼小衔接方案打下基础。

          3、要求?#39029;?#37197;合幼儿园,让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯,为入小学打好基础。

          4、每周定期填写好幼儿在园情况报告册

          5、继续对新生家访、旧生约访,?#24551;科?#26102;电话联系,主动及时地与?#39029;?#27807;通,交流幼儿在园内、园外的各种表现,取得家园教育的一致性。

          ‐篇三/

          孩子们经过大班第一个学期的学习与生活幼儿在身体、?#29616;?#21644;社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。?#29616;?#26041;面幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。在身体发展方面幼儿的平衡?#23567;?#38598;体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面幼儿初步形成良好的品德行为和习惯个别幼儿的自我控制能力还有待进一步改善。初步学会与他人合作初步学会同情和关心他人初步会评价自己与同伴并勇于承认错误改正缺点但集体观念较弱。此外我们还注重培养幼儿的常规、责任?#23567;?#33258;我意识并取得了一定的成绩。上学期的?#39029;?#24037;作做得比较好?#39029;?#20204;对本班的工作都比?#29616;?#25345;。

          对于大班的孩子来说在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间作为老师我们应充分利用这?#38382;?#38388;为幼儿提供多元的学习环?#24120;?#27880;重多元智能的开发教育积极为入小学打好基础作为?#39029;?#38656;根据幼儿的?#23548;是?#20917;进行有针对性的培养以便孩子能较顺利地进入小学学习。

          一、学科教学工作计划

          语言领域

          1、倾听理解

          1能听懂多重指令并能按顺序行动。

          2对生活中的语言、声调节奏敏?#26657;?#33021;辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义情绪、态度等。

          3能用普通话与人交流表达自己的意思。

          2、表达交流

          1愿意与不熟悉的人交谈。

          2能清楚地?#24425;?#20107;情的前后经过语言清楚完整。

          3会用多种方?#25945;?#20986;问题。

          3、欣赏阅读

          1能专注地阅读图书知道画面与文字的对应关系发展其对语言的敏?#34892;圍实?#22521;养阅读兴趣和简单的文字认读规律。

          2?#19981;?#21046;作图书发展连贯?#24425;?#21644;完整表达的能力。

          数学领域

          1、引导幼儿等分二等分、四等分或不等分一个整体感知整体与部分的关系。

          2、用不同的方法分解或组成一组物体610发现总数与部分数之间的关系部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。

          3、学习610的加减进一步理解加法、减法的含义具有初步的估算意识。

          4、教幼儿认识时钟学着看整点和半点学习看日历知道一星期中?#21051;?#30340;名称和顺序。

          5、教幼儿认识纸币和硬币能说出它们的单位名称知道它们的值是不同的。

          6、培养幼儿积极主动的进行数学活动学会迅速有条理的摆放、整理活动材料。

          7、能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验学习从不同角?#21462;?#19981;同方面观察与思考问题能通过观察比较、类推、迁?#39057;?#26041;法解决简单的数学问题。

          科学领域

          1、帮助儿童了解不同环境中的动物?#21442;?#21450;其与环境的相互关系参与保护生态环境的活动如?#24425;?#31561;。

          2、让儿童获取有关季节、人类、动?#21442;?#19982;环境等关系的?#34892;?#32463;验能用不同形成表现四季的特征。

          3、引导儿童学习使用常见科技产品塔、交通、通讯工具等的方法运用简单工具和多种材料进行制作活动能够发现物品和材料的多种特性和功能并能表现出一定的创造性。4、使儿童?#19981;?#24182;较长时间参与科学活动能主动探索周围自然界并能用绘画或符号的?#38382;?#35760;录发现、提出问题、寻求答案能关心、爱护自然环境。

          二、每月工作安排

          三月份

          1、收取各类费用幼儿注册对新生和部分幼儿进行一次家访。

          2、进行变化位置、?#28216;?#31561;工作做好幼儿的常规管理。

          3、在班级内开展"各行各业"的主题活动。

          四月份

          1、社区活动春游引导走进自然理解自然知?#26469;?#22825;的一些特征。

          2、设种植地、种子发芽观察点学习种植管理"小?#35828;?观察?#21442;?#29983;长状况。

          五月份

          1、庆祝"5、1"劳动节知道这是全世界劳动人民的节日爸?#33268;?#22920;和老师都是劳动人民培养幼儿对劳动人民的情?#23567;?/p>

          2、培养幼儿的生活处理能力并能帮助同伴。

          3、社区活动利用周围的大自然、工厂图书馆等引导幼儿进行科学探索活动。

          4、注意天气的变化活动后及时提醒幼儿脱衣服休息后及时穿上衣服。

          5、开展亲?#26377;?#21046;作活动提倡利用废旧材料。

          六月份

          1、开展"再见了幼儿园"的主题活动带领幼儿参观小学做好幼小衔接工作。

          2、开展"六一"儿童节的庆祝活动。

          3、开展"大班幼儿毕业典礼"活动。

          4、做好毕业班的工作毕业生名单填?#30784;?#27605;业照的?#32435;?#31561;一系列工作。

          5、做好期末的各类总结工作填写好ゞ幼儿发展册〃并发放。

          总之我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆我们将以积极的心态迎接新的挑?#20581;?/p>

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